学芸員がきつい・つらいと感じた時

勤め始めはまだその施設の資料や、地域の歴史が完璧にわかっていないことが多いですが、来館者はそれを知らないので、様々な質問を投げかけてくることが多いです。そのため、来館者の質問などに答えられなかったときは「やってしまった」と感じます。

また、施設によっては配置されている学芸員が少ないため、業務や責任が集中してしまう場合があり、繁忙期には残業や仕事を家に持ち帰ることもしばしばあります。

さらに、猛暑の中で1日中祭りの記録を撮ったり、重い資料を運んだりと体力仕事もあるので、日によってはヘトヘトになります。

学芸員で楽しい・やりがいを感じた時

地元のことをより知ってほしい、魅力を感じてほしいと思い資料の調査や企画展の準備などを行っているので、近隣から来られた方々に展示の解説をした際、「何十年も地元に住んでるけど、近くでこんなこと知らなかった」と言っていただけることが励みになっています。

また、資料調査や企画展に協力していただいた方々に還元できるように仕事を進めているので、「今回取り上げてくれたから知ってくれる人が増えた」と感謝されたときは非常に嬉しかったです。

学芸員がきつい・つらいと感じた時

一番辛いのは、目に見えない分担です。自分たちの仕事には、資料整理、来館者対応、行政との調整など、地道で根気のいる作業が山のようにあります。でも、こうした業務は誰がどこまでやっているのかがわかりづらく、自然と気がついた人が引き受けてしまう構造ができあがっていることもあります。もちろん、みんな忙しいのは同じだと思いたいのですが、なぜかいつも自分だけが対応していると気づいたとき、しんどさが募ります。

もうひとつ辛さを感じるのは、文化の軽視に直面する瞬間です。予算削減の波が押し寄せるたび、企画が縮小されたり、地域文化の記録保存が後回しになったりします。目に見えにくい価値だからこそ、理解を得るのが難しいと思います。

学芸員で楽しい・やりがいを感じた時

自分の仕事は決して派手ではないのですが、日々少しずつやりがいを感じます。たとえば、地道に準備してきた企画の会場で、お客様が笑顔を浮かべてくれるとき。感想を書いてくださったり、感謝の言葉を伝えてくださる方がいるのもうれしいです。

参加型のワークショップなどを開催した際、帰り際に「とても楽しかったです」「次も絶対来ます」と声をかけてもらえることもあります。子どもたちが参加するイベントで、親御さんや引率の先生方から感謝していただけると、やってよかったと思います。アーティストから「仕上がりに感動した」と言っていただけるのも、やりがいを感じます。